Freitag, 31. Januar 2014

Verpasst!

Jetzt habe ich's doch glatt verpasst.... Vielen Dank für über 600 Likes! 


So, aber jetzt werden wieder Noten eingetragen... Mäh...


Begehbare Weltkarte

Ein Projekt aus PH-Tagen.
Für Geografie/Textiles Werken habe ich eine begehbare Weltkarte aus Stoff gebastelt.

Dazu sucht man sich mit Google eine weiße Weltkarte, druckt diese im Posterformat mit einer beliebigen Vergrößerung aus und nutzt sie als Vorlage.

Oder man projiziert mit eine OH-Projektor eine Weltkarte an die Wand, auf die vorher ein Poster geklebt wurde, zeichnet es ab und hat so eine Vorlage.

Das Ausschneiden kann etwas kniffelig werden, ich habe den Filzstoff (billige Filzdecken) dann aufgeklebt. Natürlich könnte man die Kontinente auch zum Auflegen gestalten, aber mir war das dann zu "labbrig". Darum habe ich also alles mit Alleskleber aufgeklebt. So verschwinden keine Inselchen und alles liegt richtig.

Die Antarktis fehlt bei mir noch, weil noch kein weißer Stoff vorrätig war. Kommt später nach.

Zu dieser Karte habe ich dann noch Kartenmaterial (Weltkarte, Kontinente, ...) in den passenden Farben gestaltet. Diese findet man im Album "Landschaft & Geografie".

Später folgen sicher noch weitere Materialien, aber vorerst gibt's hier nur den Basteltipp.

Stationenkarten und Prospektständer

Für meine Klasse habe ich neutrale Stationskärtchen gemacht, die ich für jede Stationenarbeit einsetzen kann.
Sie passen optisch zu meinem Geburtstagskalender und vom Format passen sie in einen A6-Prospektständer.
Die Karten habe ich alle laminiert, so kann ich sie einerseits in die Prospektständer geben und aufstellen, andererseits mit einem Klebestreifen an Regalen, Fensterbretter, Wänden ankleben.
Mir gefällts gut, weil sie bunt sind und Farbe ins Klassenzimmer bringen.








Montag, 27. Januar 2014

Schneckerei in der Schule

Heute sind "Karl" und "Eva" in meiner Klasse eingezogen, Copyright für die Namen liegt bei den Kindern. ;)
Wir haben ein Terrarium (80x40x60cm) bei einem Heizkörper aufgestellt, mit Humus und Erde befüllt und dekoriert. Wichtig natürlich auch verschiedene Versteckmöglichkeiten für die Schnecken.
Die Schnecken sollen eine beruhigende Wirkung haben und das Verantwortungsgefühl der Kinder schulen. So viel zum Plan...

Das die Klasse ganz aus dem Häuschen war, brauch ich wahrscheinlich nicht extra betonen.
Ansonsten haben sich eigentlich fast alle getraut die Schnecken anzufassen und in die Hand zu nehmen.
Die Kinder waren im Umgang wirklich sehr vorsichtig und haben sehr gut aufgepasst, als ich ihnen etwas über die Schnecken erzählt habe.
Dafür musste in der während dem Rest des Schultages immer wieder in das Terrarium geschaut werden, ob sich die Schnecken nicht urplötzlich in Luft aufgelöst haben.
Im Laufe der Woche werden wir mit einer Planarbeit zum Thema Schnecke beginnen und den Klassendienst "Schneckenpfleger" einführen.
Außerdem üben die Kinder das Herausnehmen der Schnecken aus dem Terrarium. Klappt das gut, dürfen sie die Schnecken ab nächster Woche auch selbstständig herausnehmen und halten.

Material dass ich heute verwendet habe und einen Platz in unsrer Schnecken-Ecke finden wird: